Beyond the Science of Reading: Connecting Literacy Instruction to the Science of Learning

简介

欢迎阅读《Beyond the Science of Reading: Connecting Literacy Instruction to the Science of Learning》中文翻译版。本书由 Natalie Wexler 撰写，探讨了如何将阅读教学与学习科学相结合，超越传统的”阅读战争”辩论。

关于本书

《Beyond the Science of Reading: Connecting Literacy Instruction to the Science of Learning》是一本及时且具有挑战性的教育著作。作者 Natalie Wexler 认为，结束”阅读战争”的最佳方式是认识到学习阅读与一般学习密不可分。

主要观点：

• 阅读教学必须与更广泛的学习科学原则相联系
• 仅靠自然拼读法不足以培养熟练的读者
• 强调知识构建、写作教学的重要性
• 采用认知科学指导的读写教学方法

作者简介：

Natalie Wexler 是一位教育作家，著有《The Knowledge Gap: The Hidden Cause of America’s Broken Education System—and How to Fix It》。她也是《The Writing Revolution 2.0: A Guide to Advancing Thinking Through Writing in All Subjects and Grades》的合著者，并主持”The Knowledge Matters Podcast”的”Reading Comprehension Revisited”系列节目。

书籍信息：

• 出版社：ASCD
• 出版日期：2025年1月21日
• 页数：235页
• ISBN：978-1-4166-3356-3

目录

前言部分

• 赞誉（Praise）
• 献词（Dedication）
• 致谢（Acknowledgments）
• 引言（Introduction）

核心章节

1. 第1章：拥抱完整的阅读科学如何让我们超越旧有辩论
2. 第2章：为什么阅读危机实际上是学习危机
3. （更多章节待补充…）

其他内容

• 术语表
• 参考文献
• 索引

如何使用本书

本书适合以下读者：

• 教育工作者和教师
• 教育政策制定者
• 教育研究人员
• 对阅读教学和学习科学感兴趣的教育工作者
• 课程设计和教学策略开发者

核心主题

本书涵盖以下核心主题：

• 课程设计与教学规划（Curriculum Design & Lesson Planning）
• 教学策略（Teaching Strategies）
• 阅读科学与学习科学的连接
• 知识构建在阅读教学中的作用
• 写作教学的重要性
• 认知科学在读写教学中的应用

贡献

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许可证

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相关资源

• ASCD 官方页面 - 原书官方信息
• 作者 Natalie Wexler 的个人网站

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